これまで生徒たちがそれぞれ考えてきた新商品の「アイデア」の良いところを活かして、どのように良い商品コンセプトを作ることができるか - そのことを考えるために各チームごとにアイデアに共通する情報をグルーピングして行きました。
「えっとー、このアイデアとそのアイデアはともに"一個で二度お得！"みたいな部分が共通じゃない？」
「あ、確かに…。」
「私たちのアイデアの中で、かなり"和"という要素が共通だ！」
などなど・・・。このようにグループで積極的にアイデアを出し、それらアイデアをグループにまとめ、さらにはグループ同士の関連を考えたりする思考方法はKJ法と呼ばれて、ビジネスの現場などでも頻繁に取り入れられています。（KJ法は、京都大学教授の川喜多先生が開発した手法で、このような本も出版されています。）
次回会議までに、今日の話し合いを基本として「新商品のコンセプト」を体系的に作ってくることが宿題となりました。
また、今日の会議ではメンバーの生徒たちが全員共通で持つリボン＆ロゴ缶バッジのサンプルも披露されました。
「みなさん、これでいいですか？！」とロゴチームの生徒たちが確認すると・・・
「リボンの下の部分が大きすぎるので、もっと小さくバランス良く（学校の制服のリボンのような形が良い）」
「チェーンはできるだけとれにくいチェーンにして下さい」
などのコメントがありました。これらを反映させたものをできるだけ早く、生徒たちが準備して行く予定です。
