2013年6月13日木曜日

小樽 - 美味な一日?!

横浜は昨日~今日も雨が続いていますが、修学旅行中の2年生がいる北海道は素晴らしいお天気&暑い!そうです。

昨日は小樽での一日だったのですが、私のもとに届いた写真を見て



「ちょ、ちょっと、これは一体どういうこと!?(このお腹すいている私に・・・)」と思わずうなってしまったのがこちら。(ちなみに、修学旅行は一部私服で行動することが可能ですので、この場面では生徒は私服を着ております。)





そして追い打ちをかけるように




女性の先生たちがランチに食べたのがこちらだそうで・・・

あまりの衝撃(!)に言葉を失いました。

学校の席で貧弱なランチをとっていた私にはあまりに酷なこの写真・・・。

みなさん美味しそうで羨ましすぎです。


昨日も




大変暑かったそうですが、元気に昨日のスケジュールを終えたそうです。(夜はディナーでテーブルマナー講座もあったそうです。そちらは追ってご紹介します。)

2013年6月12日水曜日

はじめての一眼レフ - 情報科「情報デザイン」

今日は情報科1年生の「情報デザイン」の授業の日です。今日から一眼レフのカメラの使い方を勉強すると事前にうかがっていましたので、教室に向かいました。




授業の中で先生が説明をしながら、生徒も実際にカメラを触ってみています。


「やだぁー、私のこと撮らないでー。」
(という会話だったかは分かりません・・・勝手に私がこの写真に合うようにセリフをつけてみました。)





そして教室でカメラの使い方を教わった後は、校内のいろいろな場所で撮影してみることに。







高木学園らしい何かを撮影、ということで、創立者の高木君先生の銅像を撮影する先生。

「立ったままの高さからだけでなく、下から撮るということもまたありますよね。」

との先生の言葉に・・・







かなり慣れた様子で下から撮影する生徒。

(なぜか写真が縦になりません、すみません・・・)

私も憧れの一眼レフ。これを使いこなせると、写真を自分で撮影し、それをデザインに活かすことも可能ですから、ぜひ皆さん少しずつ慣れて行って下さい。

悠大なる北海道

横浜は台風が近づいてきている影響で朝から雨ですが、2年生の修学旅行先・北海道は朝から大変良いお天気だそうです。



生徒たちは朝から元気いっぱい。朝食をいただきました。









そして、素晴らしい・悠大な景色に思わず写真を撮ってくれているM先生も感動!の様子でした。

今日は小樽へ向かいます!

2013年6月11日火曜日

旭川は31度! - 北海道到着

朝の電車の事故などもありましたが、2年生は無事全員、修学旅行先である北海道に到着したとのことです。

ですが、驚いたのはその気温!なんと31度もあったそうです。一方、横浜の気温は21度ですから、気温差なんと10度!(しかも横浜のほうが涼しいという不思議な状態です。)






「旭山動物園に到着したけれど、動物がグッタリしている」

とは、この写真の撮影者・本校校長の言葉。

当然生徒もグッタリしているのかと思いきや・・・














生徒は元気そうです!

暑さに負けずに、北海道を楽しんで来て下さい。

2年生修学旅行出発

今日から2年生は修学旅行に出発します。

という大切な日なのですが、電車の事故があったりして、参加の生徒も引率の教員もハラハラのスタートとなったようです。

それでも、先ほど羽田空港では「出発式」を行ったとの報告が入りました。





これから北海道に向けて飛び立ちます。

皆さん、楽しんで来て下さい!

2013年6月10日月曜日

中村由利子さんご来校 - 芸術鑑賞会事前練習

今日は放課後、ピアニストで作曲家の中村由利子さんが来校して下さいました。

というのも、月末に「芸術鑑賞会」が予定されていて、そこで中村由利子さんとチェリスト植木昭雄さんが演奏して下さることになっているためです。

ちなみに、中村由利子さんは以前ですと東京FMの「ジェットストリーム」の曲を作曲・演奏されたり、最近では映画監督金子修介監督(デスノートなどを監督されている監督です)の「百年の時計」の音楽担当として映画全般の音楽を担当されたりと、大変幅広くご活躍されています。また日曜日朝のTBSの関口宏さんの番組のエンディングテーマも中村さんの曲です。



実はこの曲は、震災の後、中村さんが被災地の方々のことを思って作曲された曲ですが、その後番組の最後で使っていただくことになったそうです。




こちらの「パストラル」という曲も由利子さんの曲ですが、私が大好きな曲の一つです。


そして、今回はその中村由利子さんのピアノに合わせて、チェロの植木さんが共演して下さいます。(植木さんのプロフィールはこちらをご覧ください。)

当日は、中村さん・植木さんと一緒に何と本校の生徒たちが一緒に演奏・合唱させていただくことができるというコーナーも!

ということで





なんとお忙しい中、中村さんご自身が生徒たちとの事前リハーサルのために学校にいらして下さいました。

合唱部や吹奏楽部の生徒たちとの共演コーナー、ぜひお楽しみに。






中村さん、植木さん、どうぞよろしくお願い致します。

紫陽花の季節 - 華道部池坊いけばな

6月に入りました。街を歩いていると、ところどころに紫陽花が咲き誇っていますね。

先週金曜日は、華道部の生徒たちが、そんな紫陽花を用いたいけばなのお稽古を行いました。

その前に、池坊の森由華先生が、池坊のお花の型である「生花(しょうか)」をデモンストレーションしながら説明して下さいました。





枝には、"真(しん)"、"体(たい)"、"副(そえ)"という3つの役割が与えられて、太陽に対して"陰陽"のどの方向にどのような角度でこれらの枝をいけるかも決められています。

・・・と書くのは簡単ですし、こうして先生がデモンストレーションして下さった作品を見ると、なるほど、と思うのですが、自分でいざ活けてみるとなるとこれが大変に難しいのです。(←私も毎回苦戦中・・・)

まずは先生のお手本を真似ることから始めて、いつの日にか(!)自分でも活けられるようになりたいですね。







さて、その後、先生からアレンジするお花の説明をして頂きました。






紫陽花と数種類のお花・枝物などをどのように組み合わせるか - 自由花では個人の感性でそれを自由に決めていきます。















この手前に座っている生徒は、ボリュームのある紫陽花は短めにしていますね。

素敵なバランス感覚です。










そして








先生に見ていただき、調整中です。

「もう少し後ろの部分に何か追加したほうが良いかもしれませんね。」










森先生は、

「生徒さんたちは、皆さんすでにとても上手に活けられていますね。これからの上達が楽しみです。」

と言ってくださっていました。森先生もご自身のブログで、当日の様子をご紹介下さっています。よろしければこちらもご覧下さい。

2013年6月7日金曜日

マーケティングを極めるには、どんな大学に進めば良いですか? - 商業科1年生の質問

今日は金曜日。商業科1年生を対象としたマーケティングの授業が行われました。

先週からの続きで

「とらばーゆ(リクルートから以前に発刊されていた女性向けの転職情報誌です)の特集記事を考えるとしたら、その内容&タイトルをどうしますか?」

というテーマでグループごとに発表を行いました。

30代の女性に向けた特集のタイトルとして、生徒たちがあがってきたのが・・・




「これであなたも仕事と恋愛が両立できる女」

じゅ、十代女子の言葉かと一瞬疑ってしまうようなリアルな言葉・・・その授業に参加していた女性の先生2名+私は、思わずのけぞってしまいました。

恐るべし、本校の生徒たち・・・。





さて、授業の後に、ある生徒が野林先生のもとで質問をしていました。

「先生、この授業では毎回グループでディスカッションすることが多いのですが、どうしたらグループをうまくまとめることができますか?コツは何ですか?」

うーん、なかなか良い質問です。大人でもよく考えることですね。

「それは、やっぱりグループの人の意見をよく聞いて、その上で、みんなの意見・アイデアの接点は何かなと考えていくこと。そしてその自分なりに理解したことを、みんなに確認しながら話を進めることではないかな。」

と野林先生。

さらに、その生徒は続けます。

「私は将来、マーケティングを極めたいのですが、どんな学校に進めば良いですか?」

たまたま私は他の生徒と話していたため、野林先生の答えをしっかり聞くことができないでいたのですが、もとマーケティング職(@自動車会社&化粧品会社)についていた私なりのアドバイスとしては・・・

大学の商学部などに進学する(それも、マーケティングの研究で有名な教授などがいらっしゃる大学を調べてそこを目標校とする) → そして3~4年生にはその先生の"マーケティング"のゼミに入る

というのが、最も王道かと思います。

ちなみに、私自身も高校生の頃からマーケティングを勉強したいと思っていました。(当時、テレビに慶應義塾大学商学部のマーケティング論がご専門の村田昭治先生という教授の方が出演されていました。村田先生のお話が大変面白かったので、ぜひこの先生のもとで学びたいと思っていたのです。)ところが運命とは皮肉なもので、私は商学部の入試に落ちてしまい、経済学部に進学した人間。。。ですが、経済学の考え方も知っておくと、マーケティングを考える上で大変役に立つこともこれまた事実です。

まずは色々な大学の商学部のウェブサイトや学校案内などを確認してみてくださいね。何かご質問のある在校生は、いつでもどうぞ。

2013年6月6日木曜日

撮影 -商品開発プロジェクト

今日は秋に発売になる商品開発の会議でした。生徒たちは試作品を試食したり、パッケージのデザインについて検討したり・・・とかなり大詰めの打合せになりました。(ですが、まだこの商品についての詳細はお伝えすることができません。夏ころにはお伝えできるかと思いますので、しばらく楽しみにお待ちください。)

そして、今日はその商品のプロモーション(宣伝)のために、またビデオ撮影も行いました。





「xxx(商品の名前)、おーーーー!」

とみんながニコニコしながら叫ぶ、そんなシーンを撮影しました。

(実際に販売する時に、この映像がどこかで使われると思います。そちらもお楽しみに。)






今日商品を試食(→そう、食べ物の開発をしているのです)をさせていただきましたが、美味しい!見た目も印象に残るもので、とにかくおススメです。本当に発売が楽しみです。乞うご期待。

2013年6月5日水曜日

MacBookAir用ロッカー




本校情報科1年生から、MacBookAirを用いた「情報デザイン」の授業を開講しています。

(教えて下さっているのは、女子美術大学の先生です。)

この度、待ちに待ったMacBookAir保管用のロッカーが登場しました。タイマーで充電設定までできる優れモノです。

電力を無駄に使用しないように、夜間の時間帯に充電するなど工夫する予定です。

皆さん、大切に使って下さいね。

体育祭

今日は先週の雨とはうってかわって大変良いお天気、しかも気温もかなり上がりました。順延となっていた体育祭を本日開催しました。






大玉ころがしも・・・














リレーも・・・

非常に盛り上がったとのことです。

(私は例によって仕事の関係で現場にはむかえませんでしたが、M先生が何度も途中で連絡してくれました。)





さて、皆さん大いに楽しんだ1日となったと思いますが、今日はゆっくり休んで明日は元気に登校して下さい!

2013年6月4日火曜日

これ、どうやって裏返すの? - パンケーキづくり

梅雨に入ったことが信じられないくらい、素晴らしいお天気が続いています。明日のお天気はどうでしょうか?明日は、先週(雨天のため)中止となってしまった体育祭の予備日です。明日こそ開催したいと、生徒も先生たちも張り切っています。(どうかこのまま晴れますように。)

さて、放課後に学校内を歩いていたところ、キッチンスタジオの中に、非常に盛り上がっている生徒たちをたくさん見かけました。

中に入ってみると




家庭科同好会の1年生(すごい人数でした!)がみんな楽しそうにパンケーキ(ホットケーキ?)を焼いている!

部長、副部長、会計の皆さんがわざわざ挨拶してくれました。

そして





「私は、ずっとファッションやフードが大好きで、中学生の早いタイミングから、高校は高木に進むことを決めていたんです!」

と教えてくれた生徒も。

いろいろ私が生徒たちと話しこんでいた横で



こんなものを焼いている生徒がいました。

「わ、すごく可愛い!ね。上手~!」

と瞬間反応したのですが、

「と、ところで、これどうやって裏返すの?」

と聞いてみると、本人も

「うーん。そこは考えてなかった・・・」



今日はメイプルシロップでパンケーキをいただくそうです。(羨ましい!)

さあ、明日の体育祭に向けてパンケーキで力をつけておいてくださいね。

2013年6月3日月曜日

問題解決のためのブレーンストーミング - 慶應義塾大学院の先生による授業




先ほどの3年生商業科「課題解決」の授業の一こま。

この授業は、慶應義塾大学院システムデザインマネジメント科の先生方に指導していただいていますが、実際にこの社会の問題を解決していこうとしています。






そのための準備段階として問題を「原因」と「結果」に分けることや、そのどちらに対して解決案を作成すればよいのかなどを練習しています。さらに、その解決のためのアイデアをもとに実際の提案を形にしてみる(作ってみる)練習も行っています。

今日は、「先生のお嬢さん・まりあちゃん(生後5ヶ月の赤ちゃん)が楽しむことのできるおもちゃはどのようなものか?(既に世の中に存在するものではないもの)」を考えて・・・





実際におもちゃの企画案を形にしてみました。(これを、ビジネスの世界では"prototypeを創る"と言ったりします。)

先生が右側に持っているのは、さるのおもちゃなのですが、なんと手の部分が風船のゴム素材でできていて、引っ張ると手がものすごく長くのびたりします。(たしかにそんなおもちゃは今まで見たことが無いかも・・・!)

実際に今夜、先生がご自宅に帰られたときにこれをお嬢さんに見せてどのような反応をされるか確認もして下さるそうです。







この授業で学んでいる3年生の皆さんは、これから実際の社会にある問題を解決していくことになっています。実際の課題がどのようなものになるかは、近々明らかになっていくことと思います。商業科3年生の皆さん、準備は良いですか?!お楽しみに。

高木学園 - 本日の日経「私の履歴書」

先週からご紹介させていただいております、本学園卒業生・篠原欣子さん(テンプスタッフホールディングス創業者)の日本経済新聞「私の履歴書」。本日は、





「高木学園」

と本校に在籍されていたころのお話です。

(運動会での仮装行列の篠原さんのお姿も!)

在籍されていたころからクラブ活動などで活躍されていた様子がいきいきと描かれています。

ぜひご覧ください。

2013年6月1日土曜日

芍薬の季節 - 華道部池坊いけばな

今日から6月に入りました。ちょうど今の季節は「芍薬(しゃくやく)」などのお花が美しい時期ですね。

昨日、華道部ではこの芍薬を用いたお稽古を行いました。








少し紫がかったピンクの見事な芍薬です。


さて、この花材を用いて、生徒たちはどのように表現するのでしょうか・・・・。

















ある生徒の作品です。中央にこの華のある芍薬を配置して、花器の雰囲気をよく活かしているように感じました。

水際のあしらいも美しいです。














実は花材が少し余ったので、それを私が買わせてもらい、さらに昨夜は私自身のいけばなのお稽古だったので、その芍薬も使っていけてみました。

お花の強いパワーを感じます。






ところで、本校華道部はこの度、華道家元・池坊に「学校華道」の申請を行いました。池坊のお稽古を学校で行う他に、池坊が高校生を対象として開催しているイベント等にも少しずつ参加していきたいと考えています。

私もお花と触れてみたいな、と感じる生徒の皆さんは、今からでもぜひ参加をお待ちしています。

篠原欣子さんの履歴書連載スタート

昨日ご紹介しました通り、本日より日本経済新聞にて、本学園卒業生の篠原欣子さんの「私の履歴書」連載がスタートしました。




テンプスタッフの広報室の方からもご連絡を頂戴し、

「(本校の)ホームページにて篠原の私の履歴書掲載を取り上げて頂きまして、誠にありがとうございます。

篠原が非常に感激しておりました。在校生の皆様にもご覧頂けますと幸いです。」

とのメッセージを頂きました。

今から40年前に、ゼロから人材派遣の会社を立ち上げられた篠原先輩の人生を、ぜひ毎日読み進めていきましょう。


2013年5月31日金曜日

私の履歴書 - 篠原欣子さん登場

ようやく皆様に公表して良いタイミングとなりました!





本日の日本経済新聞の「私の履歴書」をご覧になった方も多いかと思います。

今月はプロゴルファーの岡本綾子さんが登場されていたのですが、左端をご覧ください。


「あすからはテンプスタッフ創業者 篠原欣子氏」







本校の卒業生であり、創立者・髙木君(たかぎ きみ)の授業を直接受けられた、篠原欣子さん(この場でもたびたびご紹介させていただいています、人材派遣大手のテンプスタッフホールディングスの創業者でいらっしゃいます)が、明日から1ヶ月間、この私の履歴書にご登場されます。

テンプスタッフの広報室の方からかなり前にご連絡いただいていたのですが、このことが日本経済新聞で公表されるまではお伝えするのを控えておりました。

本学園で学ばれた頃の場面も出てきます。

明日からぜひ日本経済新聞をご覧ください。

2013年5月29日水曜日

体育祭は明日?

放課後、学校の車の前の光景です。








すごい量の競技用具。

それを学校の車に積み込む生徒たち。

















車の横のドアからも積込中。









というのも、明日体育祭を行うことになっているから・・・なのですが、明日の天気予報は「雨30%。」

うーん、どうなるか今の段階では判断のつきにくい感じですね。

携帯メールシステムでお知らせをしますので、保護者の皆様、明日の朝は特に、確認をお願い致します。

2013年5月28日火曜日

Sukiyaki Song by Kyu Sakamoto - English through Songs

本校の普通科1年生の英会話の授業では"English through Songs"というテーマで、米国バークリー音楽院出身のプロの音楽家・KAI先生とともに歌を通じて英語を学んでいることをご紹介しています。

チャップリンのSmile、そしてStand by Meに続き、3つ目に学んでいる新しい曲は"Sukiyaki Song"です!・・・というと、「すき焼き???」と疑問に思われる方もいらっしゃるかもしれませんが、坂本九さんの「上を向いて歩こう」の曲が、世界中で"Sukiyaki Song"としてよく知られています。

今回はその英語バージョンを学んでいますよ。先ほどの授業風景。



英語バージョンで美しいものを見つけました。ぜひ皆さん聞いてみて下さい!

2013年5月27日月曜日

らうたげなり/いうなり-どちらが目標? - 古語の習得

先ほど国語科の先生たちと話していたときのこと。

「うちの学校では、古語を生徒達が学習するときにも単に例文だけを見て覚える、というのではなく、もっとビジュアルのイメージで覚えられるように、と教材も工夫して選んでいるんですよ。」

とのことでした。そこで早速教材を見せてもらうと・・・




面白い!

古語の下にその単語をイメージさせる絵が描いてある!

「らうたげなり」と「いうなり」という単語が同じページに紹介されているのですが、絵を見れば一目で

「らうたげなり」は無邪気・可愛らしい感じ

「いうなり」は大人の女性という感じでエレガントな感じ

ということが分かります。






以前に、ファッションデザイナーのコシノジュンコ先生とお話していたときにも、コシノ先生がおっしゃっていて印象に残っていることがあります。

「高木さん、耳から入ってきた言葉なんかはすぐに忘れてしまうけれど、目からイメージ・ビジュアルとして脳に焼き付けられたことはすごくよく覚えているものなのよ。」

この古文のテキストを見て、改めてそのことを実感しました。在校生の皆さん、古語を勉強するとき、このイラストごと脳に焼きつけるようにしてみてください。ちなみに、この2つの世界観でしたら、私はどちらかというと「いうなり」を目標にしたいですね。みなさんはどうですか???