修学旅行 - Day 3

修学旅行の引率のI先生から写真付レポートを送ってもらっています。3日目の様子をご紹介します。

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午前中は札幌でコース別行動。『アイヌ記念館』を見学したり『開拓の村』では

こんなことにもチャレンジ。













そしてこちらは大倉山ウィンタースポーツミュージアムです。

札幌オリンピック スキージャンプ台の前で、記念撮影です。

各競技の疑似体験などもできて、みんな夢中!!時間がたりなかったようです。









他にも、『白い恋人パーク、工場見学』『北大植物園・博物館』などなど… 各コースを楽しみました。

そして函館に移動中のたった15分の休憩。太平洋・有珠山・昭和新山・羊蹄山まで見える、絶好のロケーションです。

教頭先生は早速スケッチブックと色鉛筆を取り出して、サラサラとスケッチを始めました。











こちらが完成作品です。

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さて最終日の今日はどのような一日となるでしょうか？

修学旅行Day2詳細(旭川→夕張→小樽→札幌)

今朝ほど、修学旅行を引率しているI先生から詳細レポートを送ってもらいましたので、以下、ご紹介します。

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昨日は、旭川→夕張→小樽→札幌 と移動しながらの行程となりました。


夕張石炭博物館は、かつて炭坑の町として栄えた夕張の暮らしぶりなどを紹介しています。

炭坑夫になったように、ヘルメットを被って、暗闇を歩いたりするコースもありました。










午後は小樽で自主行動でした。

ガラス細工を体験・運河で記念撮影・美味しい海の幸を頬張ったり、お土産を物色したりと、大忙しだったようです。

宿泊は格式ある『札幌グランドホテル』です。

ここでのメインは夕食時の『テーブルマナー』です。

まずはクラスごとに記念撮影。

テーブルは、本格的にセッティングされていて、生徒もちょっと緊張した様子。






講師の方がマナーや会の楽しみかたを説明してくださる中、いよいよオードブルをいただきます。

時間が経つにつれリラックスしてきたようで、各テーブルおしゃべりを楽しみながら、食事を楽しみました。

約１時間半の講習を終え、講師の方から『何か聞いておきたいことはありますか』聞かれるて、『テーブルにパンくずが落ちてしまった時、どうするといいですか？』『料理を運んでくださった係りの人に、どんなリアクションするのがいいんですか？』『紅茶のレモンは入れたままにするんですか？出した方がいいんですか？』などなど… ほかにもたくさんの質問が出ました。





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楽しそうですね・・・一度でいいから一緒に行きたいです、（と毎年思っているのですが、まだ実現できていません。。。)今日も1日、楽しんで下さい！

修学旅行Day2

今日は修学旅行2日目。朝、教頭より連絡がありました。

朝は少し寒いかなという気温だったそうですが、とても爽やかだそう。午前中は夕張炭鉱などを見学したそうです。

生徒たちもとても元気、とのことです。

昨日、ある教室で3年生の生徒と会ったら

「ああ、2年生がうらやましい。北海道に行けていいなぁ！」

と心の底から羨ましがっている様子でした。

「あ、の・・・。去年行ったんだよね？？？」

と聞いてみると

「行きましたよー。でも1年経つと、本当に進路とか考えて受験の準備もしなくちゃいけないし、もう本当にストレスがたまるっていうか・・・ああ、もう一度去年の修学旅行の頃に戻りたいって思うんです。」

とのこと。進路については、いかに自分らしい生き方をするかと将来のキャリアとを組み合わせてみたら、とアドバイスしたのですが（それについては後日詳しくお伝えしたいと思います）、2年生のみなさん、1年先輩がこのように話していましたから、ぜひ残りの行程も楽しんできてくださいね。

旭山動物園 - 修学旅行Day1

午前中に羽田空港を飛び立った2年生は、無事北海道に到着しました。

北海道は曇りのお天気だそうですが、蒸しているとのこと。（むしろ今日は横浜のほうが寒かったかもしれませんね・・・）

さて、一行は旭山動物園へと向かいました。

毛並みの見事な（！）白クマ。







そして

ペンギンたち。よく見れば見るほど、体の中央部分はこちらも見事な白！肌はつるつるなのかなぁ、なんて一人想像してしまいました・・・（手前の一匹はちょっと状況が違うみたいですが）









しかしこちらは・・・。

一瞬掲載するかどうかをためらいましたが・・・　教員も生徒たちも楽しそうなので、これもご紹介することにしました。



みなさん、北海道を楽しんで来て下さい！

世の中で役立つ力

先ほど、元気いっぱいの生徒たち（で、昨年度ノート開発プロジェクトに参加してくれた生徒たち）が連れだって保健室に入っていく姿を見かけて・・・「あれ？すごく元気そうなのに保健室？？？」と思っていました。

ふと保健室の前の掲示板を見ると・・・

なるほど！今年も菊名商店街さんと一緒に七夕飾りを作ることになっているのですが、彼女たちはその準備のために保健室に入っていったのでしょう。

社会と接点を持つこと、今の自分にできることで社会に何か貢献できること、そんなことを日々積み重ねて欲しいと思います。





ところで、多くの在校生の皆さんに応募してもらった"某大手食品メーカーさんとの共同開発プロジェクト"についても、メンバーを担任の先生から発表してもらいました。（明日以降、今回参加してもらうメンバーの皆さんのお名前を掲示板にも掲示しておきます。)

エントリーシートも皆さん大変頑張って書いてくれました。人数が大変多かったため、企業の方と悩みながら選抜をさせていただきました。ぜひこのような機会を通じても、今の自分にできることで世の中で役立つ、そんな経験をして欲しいです！近く「決起集会」も開催されますので、メンバーの皆さん、楽しみながら素晴らしい経験にしていきましょう。

修学旅行へ

今日から2年生が修学旅行へ出かけます。

先ほど羽田空港にいる引率の先生から電話があり、全員揃って飛行機に搭乗するとのことでした。これから北海道に向かいます。

北海道のお天気が良いといいですね！行ってらっしゃい。

同時通訳者・関谷英里子さんが来校して下さいました

英語を頻繁に使う仕事というと皆さん、どんな職業があると思いますか？英語の先生、通訳・翻訳家などは、まず真っ先に思いうかぶのではないでしょうか。

今日は、英語を毎日使って世界の一流の講演家の同時通訳をされたり、NHKラジオ『入門ビジネス英語』の講師もされている、関谷英里子さんが来校して下さいました！

実は関谷さんと私は大学時代の同級生。同じ学部で同じフランス語のクラスで勉強していたのです。その当時から本当に素敵な方で、同性ながら「素敵な方だなぁ～」といつも思っていました。そんな関谷さんが、現在本当に幅広く活躍中。アルゴア米国元副大統領やダライラマ14世などが来日した際に、同時通訳者として活躍されていますし、毎日のラジオ番組で講師もつとめられています。

そんな彼女の活躍を見るのが、大変うれしく、そして今日は学校にお越しいただきました！そして学校に関谷さんの英語の本もプレゼントして下さいましたよ！

せっかくの機会ですので、またサインをお願いしてしまいました！

「高木学園さまへ

Stay Positive! 」　（前向きであり続けて下さいね！）

と書いていただきました。

頂いた本は、早速ランチスペースの棚に入れました。

（偶然にも、お隣はアルゴア米国元副大統領の『不都合な真実』です。)

皆さん、ぜひ手にとって読んでみてくださいね。そして合わせて、関谷さんの著書『えいごのつぼ』も読んでみてください。英語の学び方がよく分かるようになること、間違いなしです！



ちなみに、毎日「入門ビジネス英語」という番組で彼女が講師をされていますので、こちらもよろしければみなさん是非聞いてみてください。(詳しくはこちらへ）

歌舞伎の魅力

昨日先生からこちら↓をもらいました。

『歌舞伎 - その美と歴史』というパンフレットです。

というのも、再来週に生徒たちは芸術鑑賞会で国立劇場に出かけ、歌舞伎を鑑賞するからです。

最近着物に興味がわいてきたり、いけばなを学んでいる私なのですが、実は大変日本人としてお恥ずかしながら歌舞伎は今回初めての体験・・・

このパンフレットにはこんな風に書かれています。

「歌舞伎は四百年も前に生まれた、古い芝居だ。が、とにかく古いけれども、現代にもりっぱに生きている。日本ばかりではなく、いまは世界の中に、人類がつくった最高の芸術、文化のひとつとして、生きているといっていい。」(2ページ)



まずは実際に見ることをとても楽しみにしています。皆さんもパンフレットや解説プリントなどもよく読んで出かけましょう！

商業科3年生は大忙し

3年生の商業科の生徒たち数人と会いました。

「先生、久しぶりです！」

「あら～、元気～？！それにしてもみんなももう3年生、早いものね。この前入学してきたと思っていたのに。」

と話しているときに、生徒たちがみな電卓を持っていることに気づきました。

「あら、検定の準備？」

とたずねてみると、

「そうなんです、これからずっと忙しくて。日商簿記検定、全商簿記検定（高校生を対象とした全商協会主催の簿記検定です)、電卓検定、ワープロ検定。。。4種類の検定が終わった4日後からは学校の期末試験だ！あぁー。」

これから1ヶ月以上、ずっと忙しい日々が続くそうですが

「でも、私、学校楽しい！」

とのこと。この彼女は、話しているだけで周りの誰もを明るい気分にさせてくれる才能の持ち主なのですが、彼女は将来医療機関などでの事務職につきたいそうです。

「xxさんだったら、病気で苦しくて病院に来た患者さんの気持ちも明るくさせてあげられる気がするな～。そんな病院の人になってね。」

と話しました。将来の目標のためにも、今の目の前にある試験を次々こなして、忙しくても充実した日々を過ごして下さい！

みんな分かっていると思うんです - 節電のこと

先ほど放課後に校内を歩いていて、電気が消えている教室から生徒たちの楽しそうな声が聞こえてきました。中をのぞいてみると

電気をつけていない教室で生徒たちが話していました。

「あら、電気はつけていないのね？」

と聞いてみると

「つけないです！だって、たった私たち3人だけしかこの教室にいないし、まだ十分外の太陽の光で明るいです。夏からは一層の節電が必要だと思うし。」


と力強い頼もしい返事がかえってきました。この時点で私は感動して

「なんてしっかりと考えた言葉なの～！私、本当に感動した！素晴らしい。そうなのよ、学校は電気の大口使用をしていて、電気代も値上がりの連絡がされているし、夏にかけては本当に電気の需要が追い付かなくなるとも言われているし、私たち一人ひとりがこんな風に心がけて行く必要があると思っているの。」

と彼女たちに伝えました。生徒たちはさらに続けます。

「自宅にいる時だって、本当に必要でなければ電気はつけないようにしているし、私思うんですけどコンビニとか駅とか、そんなに本当に電気をつけなければいけないの？っていうくらい明るいですよね。LED照明に変えて明るくなったりしたら、例えば電気をつける場所を半分くらいにしてもいいと思うし、工夫の仕方はいくらでもあると思うんです。そのことを、みんな分かっていると思うんです。それなのに、相変わらず震災前と同じような状況(必要以上に電気を使う/明るくする)に戻してしまっている。それが良いことだとは思いません。」

（・・・私はこの時点で、感動で言葉を失っているところです・・・）

彼女の言う通りだと思っています。生活しているうえで、必要がある場合に電気を使うことは当然のことです。ですが、必要の無い時/場面（誰もいない教室で/誰も使用しないような時間帯に)に電気を使わない、このことを毎日の生活の中で徹底していきたいと思います。在校生の皆さんは、学校ではもちろん、ぜひ家庭でも、そのことを意識して行動して下さい。

スイーツ甲子園

先ほど校内を歩いていたところ、職員室の前で踊っている（！）生徒に会いました。彼女たちと何気ない話をしていたのですが、その途中から大変興味深い話を聞かせてもらいました。

生徒：「先生、私、ようやく書類審査に出す書類を提出できたので、今ちょっとほっとしているんです。

私：「え？何の書類審査？」

生徒：「ケーキの・・・」

私：「ケーキ！！！あ、そういえば、この前会ったときには、ケーキのデザインの絵をたくさん考えて描いていたよね？」

彼女とつい2週間前くらいに会ったとき、彼女は一生懸命ケーキの絵を描いていたのです。それがとても印象に残っていたので、もしやそれと関係があるのかを聞いてみると・・・

生徒：「そうそう、そうです。実はあれ、コンテストに応募する準備段階で。」

私：「そうだったんだ～！え、どんなコンテストなの？」

生徒：「スイーツ甲子園って言うコンテストなんです。高校生が3人1組で応募するものなんです。まず最初に書類審査があって、その締切が昨日だったんです。やっと提出したから、少しほっとしているんですけれど、でもドキドキもしてます！」

とのこと。なんて素敵な響きでしょう！"スイーツ甲子園" - 夢と妄想がふくらみます。ちなみに彼女たちは抹茶とホワイトチョコのムースのようなケーキを作ってその写真なども貼付した書類を送ったそうです。

もう今の時点で私は、全国大会で彼女たちが受賞して喜ぶ姿を妄想。宙を見上げてしまいました。ちなみにこの彼女は、心の底からスイーツが好きで、将来はパティシエになりたいそうです。その夢を大切にどんどん行動して欲しいと思っています！

体育祭の様子

先週金曜日に行われた体育祭の様子です。

先日学校のグラウンドで練習していた大玉です。

（雨を心配していましたが、この時点ではとても良く晴れていますね。）

友達と一緒に頑張る姿も。

こちらは玉入れ。青空に白の球がたくさん舞っています。

（毎年思うのですが、中央で籠を抑える人は大変ですよね・・・。）

リレーも行いました。

これぞまさに「決定的瞬間」。よく頑張りましたね！





中間試験、体育祭も終わり、今週は読書週間です。配布された先生たちのおススメ図書リストなども参考にしながら、本を通じて新たな世界に触れてみてください。

体育祭無事終了

つい先ほど連絡があり、体育祭が無事に終了したとのことです。

雨が降ってくるかと心配していましたが、無事に全ての競技を終了することができて何よりです！
（私は仕事で学校のほうにいますので、写真がアップできませんが・・・後日ご紹介できればと思います。）

生徒の皆さんは今日はゆっくり体を休めてください。

体育祭

今日は体育祭です！

昨日の学園号。

綱引用の綱やら今日の体育祭で使用するものがぎっしり積み込まれています。




天気予報では午後～夕方にかけて雨・・・などとも言われていますが、なんとかもってくれればと思っています。

在校生の皆さん、楽しんで下さいね！

言葉としての英語の学び方

本日お昼休みに、生徒が私のもとを訪ねてきました。その生徒と一緒に、英語の勉強の仕方について考えて話をしました。

私：「xxさんは、どんな風に英語を勉強しているの？」

生徒：「ええと、朝の5:30に起きて単語を覚えます。それから、家に帰ってからも熟語などを覚えたりします。そして問題なども解いたり・・・」

私：「それってもしかして、単語のテキストとか熟語のテキストとかに、たとえば

satisfy  満足させる

と書いてあったら、その通り "satisfy... 満足させる、だ…" って覚えようとしていない？」

生徒：「あ、そうです。そんな感じです。」

私：「そうやって覚えたことって、2日後に覚えている？」

生徒：「覚えてないです、なかなか覚えられないです。」

私：「だよね～！だいたい、そういう覚え方だと印象にも残らないし、面白くもないし、記憶に定着しないよね。」

そこで、その彼女に話しました。

「日本語が話せるようになったのはどういうプロセスだったかを考えてみてね。たとえば、0～3歳くらいまでの間には、お父さん、お母さんが何か話しかけてくれたことや、テレビなどを見たりしながら、その言葉を繰り返し繰り返し言ってみていたでしょう？そのときに 満足する、満足する、とか単語で覚えたり、ってことはしていないよね。むしろ"今日は何して遊ぶ？"って聞いたり自分でも真似しながら"今日"とか"何"とか"遊ぶ"とかいう言葉を覚えていったはず。

英語もそれと同じなのよ！言葉だから。だから、単語・熟語を英語＆日本語で覚えようとしないで、文脈の中で繰り返し言ってみる・書いてみるなどで覚えるようにしてみて。そうすると、印象・記憶に残りかたが全然変わってくると思います。

例えば・・・　satisfy 満足させる　だと印象にも残らないし、覚えられないかもしれないけど

My friend, XX-chan, was really satisfied with the result of the exam. (友達のxxちゃんはテストのできにとっても満足していた。）

だったら、記憶に残りやすいでしょ？be satisfied with という使い方も覚えられるし。」

というと、生徒は「確かに・・・」と言っています。

さらに私は彼女に伝えました。

「机に向かって問題を解く、ということだけが英語の勉強ではないと思ってね。とにかく"言葉"なのだから、何かを表現するあらゆる場面で英語は勉強できるの。たとえば、駅の表示を見るとき、"改札口" "きっぷ売り場"って英語でどう表記されているかな、って思ってそれを確認して覚えることも英語の勉強。ラジオを聞いているときに憧れのパーソナリティーの人が英語で何かを話していることを必死に聞きとろうとするのも英語の勉強。好きな英語圏の歌手の歌の歌詞を聞きとることも英語の勉強。インターネットで英語圏のアーティストのホームページなんかを読むことも英語の勉強になるよね。とにかく、あらゆる機会から英語を学ぶことができると思うの。

私が高校の時には、NHKのラジオ講座なんかは毎日欠かさず聞いていたな～。すごくそれでリスニングの力は伸びたと思う。ちなみに私は、今もリトルチャロとか見てるし、NHKの教育テレビ(Eテレ）で放送しているアメリカのドラマ番組なんかも英語音声だけで見たりしているの。」

彼女は

「へぇー、そうなんですかー、今日話を聞けて良かったです！」

と帰っていきました。英語は言葉です。決して机にかじりついて勉強するだけが勉強ではありません。とにかく楽しみながら、日常のあらゆる機会をとらえて英語に触れてみて下さい。

生徒におほめの言葉を頂きました

先週の土曜日に、PTA総会の中で、内科医・川村昌嗣先生による講演会を行ったことをご紹介しました。

実はその講演に、ある雑誌の編集長さんがいらしていたのですが、今日その編集長さんからお手紙を頂きました。

（川村先生がこちらの雑誌の中で、腹ペコウォーキングについて紹介されていて、その編集長さんが講演を聞きにいらしていました。）






そのお手紙の中で、このようなことを書いて下さいました。

「講演後、事務室へ戻る途中で御校の生徒さんたちから元気なあいさつを何人にもいただき、感動しました。ありがとうございます。とても気持ちよかったです。」

とのことです。嬉しいですね！私自身も初めて本校に来た頃、生徒たちが挨拶してくれることに驚きましたが、もはや当たり前になってしまい・・・こうして改めて外部からのお客様にそのことを言っていただけると大変光栄に感じます。

在校生の皆さん、この素晴らしい本校の文化をこれからも大切にして下さいね。

コラボプロジェクトメンバーの発表について

多くの皆さんから応募してもらった某・大手食品メーカーさんとのコラボプロジェクトについて、先週末に企業の方と一緒にエントリーシートを見ながら選考を行っていただきました。

近日中にメンバーを発表したいと思っています。少々お待ち下さい！

私がやる！と思い、行動すること

先ほど私のお客様が帰られる時に、正門の前でにこやかに

「さようなら！」

と言っていた生徒がいました。本校の生徒はとにかくお客様にも挨拶をきちんとする子が多いので私の自慢なのですが（！）、その中でも彼女のあいさつは大変感じの良いものでした。

その後、しばらくして事務所に戻り、事務のスタッフと話をしていたところ

「あの生徒さんは、放課後30分以上かけて、正門の周りのお花に水をあげてくれていたんですよ！本当に一生懸命やってくれていました。さっきまでそこにいたんですけど、もう今は戻っていってしまいましたね。」

とのこと。せめてお礼を伝えたかったのですが、お名前も分からない・・・ああ、貴女のお名前は・・・？？？

こうした小さなことを「誰かがやるだろう」ではなく「私がしよう」と思って実際に実行してくれる、その姿勢が大変うれしく、頼もしく感じます。

実はこの週末に、日ごろから大変お世話になっているコシノジュンコ先生の講演会にうかがいました。今日水やりをしてくれていた生徒を見て、講演会の中でコシノ先生がおっしゃっていたことを思いだしました。

それは

「人に頼ることではなく、ひとりひとり、誰もが"私がやろう！""私がやらなくて誰がやるの?"と思って、まず自分ができることから実際に行動にうつすべきだと思うんです。ただでさえ今は日本全体が元気がないですが、まず私たち一人ひとりがこのような考えで行動し続ける必要があると思うのです。」

ということです。コシノ先生は日本のファッション文化を世界中に伝えたたいと考えて今から30年近くも前に北京でファッションショーを行ったり、キューバでもファッションショーを開催されてきました。それぞれの場面で大変な苦労があったとのことですが、いつでも"私がやらなくて誰がやるの?"と思って行動し続けてきたとのことです。

そのお話をうかがって、どんなことに対しても、"私が/高木学園がやろう!"と前向きな気持ちで取り組もうと改めて思っていた矢先に、この生徒の姿を見て、本当に心を打たれました。お花に水をあげること一つに対しても、積極的に自ら行動できる彼女は、きっと人生の様々なことに対して"まず、自分がやってみる"という姿勢でのぞみ続けられると思います。

ああ、直接そんな彼女とお話したかったです・・・　残念・・・。

土曜講座

今日は今年度第1回目の土曜講座が開催されています。

食いしん坊の私は・・・真っ先にキッチンスタジオへと向かってしまいました。

その瞬間、美味しそうなぎょうざの香りが・・・。10時過ぎだというのに、既に「腹ペコ」。（こんな私にこそ「腹ペコウォーキングダイエット」が必要なのだと実感しています・・・）

先生たちが慣れた手つきで、ぎょうざの皮に中の具を詰めています。

おいしそう・・・

できあがりが楽しみです！







また校内の別の場所では

お茶の講座も開催されています。今日は普通科の2年生が参加していました。

お茶を点てるのに真剣な様子ですね。









試験後の土曜日にかなりリフレッシュできたのではないでしょうか。この後は保護者の方々を対象としたPTA総会です。

明日は腹ペコ・・・

明日はPTA総会が開催されます。PTA総会では、いくつかの事項について審議して頂き、その後には本校のメディカルアドバイザーの川村昌嗣先生（元・けいゆう病院健診科副部長、川村内科診療所所長）による講演会が行われる予定です。

ご講演のタイトルは・・・

「スリムで健康な肉体へ　～　お医者さんが提案・腹ペコウォーキング」

です。内科のお医者さんである川村先生ご自身が考案され、実行されているウォーキング方法、ダイエット方法をご紹介いただきます。腹ペコ、とありますが、お腹がすいて仕方ない状態でウォーキング、ではありません。（どのような内容なのでしょうか - ぜひ、実際の講演をお聴き下さい。）

雑誌「クロワッサン」「いきいき」「週刊現代」「日刊現代」「夢21」などでも実際に取り上げられ、多くの読者の方がその効果を実感されているそうです。

どうぞ明日の川村先生のご講演をお楽しみに。